本书充分依据最新课程标准的精神，以提优为理念，以“基础巩固+突破高分+拓展提优”为编写结构，本书学习长方...
2020.5
本书充分依据最新课程标准的精神，以三年级译林版教材的一级能级要求为导向，以“课时作业+默写过关+专题点...
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本书根据沪教版最新教材，按照“课时练—单元练”的结构编写，凸显“提优训练”的理念，其中课时练习部分设置“典...
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本书按照“课时练—专题练—单元练”的结构编写，凸显“提优训练”的理念，其中课时练习部分设置“基础提优-能力提...
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本书按一年52周编写，每周练习由语言文字运用、名著（文化常识）填空和名句名篇默写、诗歌鉴赏、文言文阅读...
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本书按照凸显“专项训练”的理念，设计30篇专项训练，设置“完形填空—2阅读理解”的固定搭配，“七选五—语法填空...
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本书按照凸显“专项训练”的理念，设计50篇专项训练，设置“完形填空—2阅读理解”的固定搭配，“七选五—语法填空...
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本书根据人教版最新教材，按照“课时练—单元练”的结构编写，凸显“提优训练”的理念，其中课时练习部分设置“典...
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本书按照“课时练—单元练”的结构编写，凸显“提优训练”的理念，其中课时练习部分设置“自主预习—课堂作业—课后...
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本书充分依据最新课程标准的精神，以提优为理念，以“课时作业+知识积累+作文提优+单元测试”为编写结构，设...
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