全品系列丛书充分体现“系统设计”的理念，为教师、学生和教材之间的多边互动提供一种操作载体，是一套对“教”...
2012.9
全品系列丛书充分体现“系统设计”的理念，为教师、学生和教材之间的多边互动提供一种操作载体，是一套对“教”...
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本套书充分体现“系统设计”的理念，为教师、学生和教材之间的多边互动提供一种操作载体，是一套对“教”“学”“...
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本套书充分体现“系统设计”的理念，为教师、学生和教材之间的多边互动提供一种操作载体，是一套对“教”“学”“...
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本书适用于新课标高中学生使用，依据教学大纲和学业水平测试的原则，精选难度适宜的典型题，分层级进行科学...
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本丛书系国家专利产品“52045”系列图书的有机组成部分，“以学生为主体、教师为向导”为编写指导思想，实现了“...
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本丛书系国家专利产品“52045”系列图书的有机组成部分，“以学生为主体、教师为向导”为编写指导思想，实现了“...
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