本书“依托课堂，再现课堂，体现名师随堂”，遵循认知规律，从课前、课堂到课后循序渐进。课前部分注重基础知...
2013.8
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2013.8
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本套书“依托课堂，再现课堂，体现名师随堂”，遵循认知规律，从课前、课堂到课后循序渐进。课前部分注重基础...
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