本书以初中教材为依据，把握每一单元的基础知识和核心知识要点，通过严格的归纳、梳理和组合，讲析、设计出...
2007.
本书主要针对中职学生的实际情况编写，内容包括社会适应与发展、学习与学习能力的培养、情绪的调节与管理、...
2007.
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2007.
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