本书为初中同步类教辅图书，设有详尽的解题思路、解题步骤及方法点拨每本有课后强化提高，随堂测试和单元检...
2010.11
本书为初中同步类教辅图书，设有详尽的解题思路、解题步骤及方法点拨每本有课后强化提高，随堂测试和单元检...
2010.11
本书为初中同步类教辅图书，设有详尽的解题思路、解题步骤及方法点拨。每本有课后强化提高，随堂测试和单元...
2010.11
本书紧扣单元作文训练要求，教给方法，注重操练，以例引入，仿导结合，多种角度打开思路写前构思，举一反三...
2010.10
本书围绕把一段话写得“言之有序、言之有物”，采用分解的方式，仿导结合，连句成段。训练点拨，举例导引贯穿...
2010.10
本书介绍各种事物、东西、人物；口语交际；用句子的形式把说的话写出来、写完整、说写有序、循序渐进、从易...
2010.10
本书从简单的说到写，要求写得完整、通顺、具体、连贯；从说一句、几句话到写一句，几句话，把话写得完整，...
2010.10
本书把看到的事或物等用几段话来描写，仿导结合、连句或段。包括训练点拨，举例引导，打开思路，习作参考、...
2010.10
本书紧扣单元作文训练要求，教给方法，注重操练，以例引入，仿导结合，多种角度打开思路写前构思，举一反三...
2010.10
本书由镇沅民间曲子：竹青柳叶青、十送情礼、想送妹来唱情歌、绒线花、勐大彝家舂墙祭拜调、勐大彝家十二月...
2010.10