本书扣准教材上的每个实验,细化学习资源,依据最新课题研究成果,实现学习时间、学习目的、学习内容、学习...
2013.2
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2013.2
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2013.2
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2013.2
本书作者通过自己丰富的实战教学经验,按单元编排,每个单元设有八个特色栏目:写作要求:让学生一读就知道...
2013.1
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2013.1
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2013.1
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2013.1
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2012.12
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2012.12