本书采用分节分课时编写模式，突出日练、周练、月练的教学方法，具有四大特点：1）自主练——每课配备有自主...
2009.06
本书采用分节分课时编写模式，突出日练、周练、月练的教学方法，具有四大特点：1）自主练——每课配备有自主...
2009.06
本书采用分节分课时编写模式，突出日练、周练、月练的教学方法，具有四大特点：1. 自主练——每课配备有自主...
2009.06
本书采用分节分课时编写模式，突出日练、周练、月练的教学方法，具有四大特点：1.自主练——每课配备有自主练...
2009.06
本书采用分节分课时编写模式，突出日练、周练、月练的教学方法，具有四大特点：1）自主练——每课配备有自主...
2009.06
本书采用分节分课时编写模式，突出日练、周练、月练的教学方法，具有四大特点：1）自主练——每课配备有自主...
2009.06
本图册是为加拿大旅游、求学的各界人士专门编辑设计的图册，并兼顾地图爱好者的收藏。图册设计以需要者为本...
2009.08
本册教学参考用书是根据教育部《普通高中技术课程标准（实验）·信息技术》选修课本《多媒体技术应用》编写...
2009.06
本书是根据教育部《普通高中技术领域课程标准》（信息技术部分）选修课本《多媒体技术应用》编写的参考用书...
2009.06
本书是根据教育部《普通高中技术领域课程标准》（信息技术部分）选修课本《网络技术应用》编写的参考用书，...
2009.06