阅读是理解和吸收语言文化信息的重要手段。对学生来讲，阅读又是语言文化信息最便捷的输入源，没有足够的语...
2009.06
阅读是理解和吸收语言文化信息的重要手段。对学生来讲，阅读又是语言文化信息最便捷的输入源，没有足够的语...
2009.06
阅读是理解和吸收语言文化信息的重要手段。对学生来讲，阅读又是语言文化信息最便捷的输入源，没有足够的语...
2009.06
阅读是理解和吸收语言文化信息的重要手段。对学生来讲，阅读又是语言文化信息最便捷的输入源，没有足够的语...
2009.06
阅读是理解和吸收语言文化信息的重要手段。对学生来讲，阅读又是语言文化信息最便捷的输入源，没有足够的语...
2009.06
本书严格依据小学教学大纲的要求和新课标的指导方向编写而成，语文将基础知识、考试内容和能力提高融为一体...
2009.01
本书中“知识面”包括“数与代数”、“空间与图形”、“统计与概率”、“综合运用”四大板块，囊括了小学阶段136个核...
2009.01
本书依照小学生语文新课标的要求和素质教育的需要编写，力求全面、系统地呈现小学阶段语文学科所需掌握的所...
2009.01
本书对作者的生平和作品创作背景进行了介绍，注重方法指导，让学生在方法指引下阅读名著，以“六要素”为基础...
2008.08
本书共分两部分：知识面和素质面。知识面包括基础知识、趣味童话、智慧寓言、经典故事。素质面包括安全教育...
2008.08