本书是一部研究反贫困问题的工具书，以记条的形式阐述了反贫困的问题。包括：贫困的基本概念，贫困与发展，...
2003.
本书的作者是美国著名的教育大师沃尔特·迪尔·斯科特，他汇集了多年总结的经验，从多方面论述了提高人的效率...
2003.
本书由美国著名的管理大师沃尔特·B·皮特金所著，他结合当今社会步入快节奏的现象，总结出一套让人放松自己...
2003.
本书是由“美国文学之父”之称的欧文所撰写的“美国国父”乔治·华盛顿的传记。作者以十分崇敬的心情，广泛细致...
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本书集合了黄金实践团队的智慧风暴，由30多位企业家的强烈推荐，100多场的培训实践和数千企业人士的强烈共...
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本书是《夏洛特·梅森家庭教育》丛书的终结篇。其核心观点是，儿童是具备所有发展可能性和能力的“人”。教育...
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本书作者认为，教育应从家庭开始，习惯的养成是教育的主要目标之一。幼年时期是孩子生命中最重要的阶段，家...
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本书作者针对学校教育中死板的模式和生硬的灌输式教育，指出了学校教育体制与方法中的一些问题。她强调，孩...
2003.
本书从教育者的灵魂、身体、智慧、爱等方面进行了深刻的剖析，并告诫我们，孩子和成人一样，具有同样的身心...
2003.
作者在本书中认为，在受教育方面，最重要的是要给孩子机会。只要按照孩子应走的道路去培养，他就不会偏离这...
2003.