本书通过对班主任工作中遇到的事件及工作状态、现状进行研究与分析，从专业精神、理论修养、班级管理、班级...
2005.07
本书以最新课程标准和2005年《普通高中课程标准实验教课书》为依据，由全国各地特高级教师精心编写，适合使...
2005.11
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2005.11
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2005.11
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2005.11
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