本书以每个时段的教学内容为蓝本，以教学目标的达成为依据，瞄准个时段教材中的基础知识、重难点和课外延伸...
2009.01
本书以每个时段的教学内容为蓝本，以教学目标的达成为依据，瞄准个时段教材中的基础知识、重难点和课外延伸...
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本书以每个时段的教学内容为蓝本，以教学目标的达成为依据，瞄准个时段教材中的基础知识、重难点和课外延伸...
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本书以每个时段的教学内容为蓝本，以教学目标的达成为依据，瞄准个时段教材中的基础知识、重难点和课外延伸...
2009.01
本书采用的是趣题+漫画的形式，将200道精选的趣味数学题每道题都插画，使读者在漫画中接触数学，把枯燥的数...
2009.01
本书采用的是趣题+漫画的形式，将200道精选的趣味数学题每道题都插画，使读者在漫画中接触数学，把枯燥的数...
2009.01
本书紧扣教学大纲，按节（课）设置练习，按章（单元）设置检测题，并设有期中、期末试卷，与教学进程相一致...
2009.01
本书紧扣教学大纲，按节（课）设置练习，按章（单元）设置检测题，并设有期中、期末试卷，与教学进程相一致...
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本书紧扣教学大纲，按节（课）设置练习，按章（单元）设置检测题，并设有期中、期末试卷，与教学进程相一致...
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本书紧扣教学大纲，按节（课）设置练习，按章（单元）设置检测题，并设有期中、期末试卷，与教学进程相一致...
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