本书以诗歌的形式，根据孩子们的阅读水平和思维特点，将中国古典的以及经久不衰、广为流传的成语故事、寓言...
2014.9
本书以现代沉积学理论为指导，多学科综合，从储层多层次逐级细分对比和沉积微相研究入手，建立精细地层模型...
2014.9
《高中历史教材的“诗情话意”》是一部来自高中历史教学实践的总结，把高中历史教材的教学内容用诗歌的形式再...
2014.10
继续教育已经发展成为包括准学历教育、大学后的继续教育、各类行业、专业培训等多样化、灵活化的大众教育，...
2014.9
本书从观念与精神文化建设、制度与管理文化建设、课程与教学文化建设及环境与服务文化建设四个方面论述了现...
2014.9
本书针对不同的专业，选取各专业典型的项目贯穿于教学内容的各个章节，一方面为教师教学提供了素材，另一方...
2014.9
《全日制普通高中语文课本选修课自读课本》（第1册）按照教育部《普通高中语文课程标准（实验）》编写，按...
2014.9
《全日制普通高中语文课本选修课自读课本》（第3册）按照教育部《普通高中语文课程标准（实验）》编写，按...
2014.9
《全日制普通高中语文课本选修课自读课本》（第5册）按照教育部《普通高中语文课程标准（实验）》编写，按...
2014.9
本书主要包括五个方面的内容；一是质量手册，介绍河南油田职业技能鉴定质量方针和目标；二是职业技能鉴定业...
2014.9