本书以多元化评价理念为基础，阐述新课程背景下的教学评价的标准和指标体系，与当前教学实际结合，提出了一...
2009.8
本书阐述家庭教育的相关理论。内容主要分为三个部分：（1）亲子关系与儿童发展；（2）教养行为与儿童发展；...
2009.04
德育文本是德育课程甚或全部德育赖以开展的基本工具。本书对德育文本作考察，以分析德育文本演进的脉络和文...
2009.04
本书记述了抗日名将陈安宝将军的传奇一生。陈安宝系国民革命军第七十九师师长，1939年5月牺牲于抗日战场。1...
2009.03
本书是作者在小学语文课程改革后教学中探索的一些心得体悟，反映了语文课程教学“行走在诗情画意”中的美妙情...
2009.04
本书主要内容为杭州市第十四中学开展资优生教育理论研究的成果与实践经验的总结。通过对资优生教育现状的调...
2009.04
本套书以旅游地理为基点，串起一地的历史、传说、习俗、自然地貌、人文等，设读图、关键词、历史故事、读行...
2009.12
《和孔子交朋友》一书，是衢州学院青年教师姚喻近年来熟读《论语》、总结孔子思想的一些心得体会的汇总，该...
2009.9
本书按照教育部中职新修订教学大纲要求，系统、全面、有特色地介绍学生应当掌握的信息技术基础知识，图文并...
2009.8
本书为配合省编教材《高中研究性学习基础》的教学而编写，帮助广大教师更好地指导学生开展研究性学习活动。
2009.8