本书遵照2011年教育部颁布的《普通高等学校学生心理健康教育课程教学基本要求》的精神指导，针对90后大学生...
2012.9
本书按照新课标教程的单元主题内容编写，具有同步听说辅导的性质，方便教师针对教学内容及任务要求对学生进...
2012.9
本书各讲内容的撰写在坚持教育部《教学大纲》基本原则和基本观点的同时，力图突出以下特点：第一突出国际视...
2012.9
本书针对大学英语四级考试而编写，由写作、听力理解、阅读理解和综合内容四大部分组成；既有对历年真题的解...
2012.9
本书按照新课标教程的单元主题内容编写，选取的训练材料与高一学生的日常生活联系密切，实用性强，方便学生...
2012.9
本书分四个项目进行编写，项目一：觉察能力提升，项目二：职场自信提升，项目三：职场正向思维模式，项目四...
2012.8
职场执行能力是高效率、高质量地完成工作任务的能力。本教材将影响执行能力的关键要素——目标管理能力、时间...
2012.8
本书将职业能力中最普适和最隐性的知识、经验和态度等提炼成能力模块，以“项目化”作为组织形式，用“训练”与...
2012.8
本书依据职场所需设计职场沟通能力训练，在每个训练项目中设计若干个训练任务，在提供相关知识要点的基础上...
2012.8
本书依据职场所需，设计仪表礼仪、见面礼仪、接访礼仪、办公礼仪、接待餐饮礼仪，会议与庆典礼仪六个训练项...
2012.8