本书遵循以中小学生为中心、以情景为中心、以活动为中心的理念,摈弃说教,将人格培养和情商教育融入其中,...
2014.12
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2014.12
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2014.12
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2014.6
本书遵循以中小学生为中心、以情景为中心、以活动为中心的理念,摈弃说教,将人格培养和情商教育融入其中,...
2014.6
本书遵循以中小学生为中心、以情景为中心、以活动为中心的理念,摈弃说教,将人格培养和情商教育融入其中,...
2014.6
本书是陕西省“十二五”规划课题《小学班主任实施心理健康教育有效性的实验研究》成果之一,由11篇论文和31篇...
2014.8