本书积极吸收了当代国内外心理学、学习论和教学论等相关学科的最新研究成果，对备课的变革进行了较为全面、...
2007.07
本书为“新时代高质量教育发展书系”中的一本。曾有位一线教师感慨：教育是一个受经验左右的行业，从事教育的...
2019.1
本书从备课的基本理念、教学目标设计、教学内容分析、学情分析、教学过程设计、课件设计、备课的组织与管理...
2008.05
本书分六个部分：备课应遵循的现代教育理念、备课的基本环节和主要任务，备课对教师职业道德的诉求，教师目...
2008.05
本书共分八章。第一章：备课概论；第二章：备课标的技能；第三章：备教科书的技能；第四章：备学生的技能；...
2008.05
本书分三个单元，由有效教学新理念，新课程课堂教学的一种新诠释，有效备课行动理念，建构“师生共备”的新课...
2008.05
《新时代教育高质量发展书系》是一套广大教育工作者常备、常学、常用，看得懂、用得上的，从事教育教学工作...
2020.8
本书针对传统备课中存在的主要问题，结合现代教学设计理论和教学改革的实践探索，提出了“备课专业化”理念。...
2020.5
备课是教师根据学科课程标准的要求和本门课程的特点，结合学生的具体情况，选择最合适的表达方法和顺序，以...
2018.8
全书以备课理性思维、技能性操作和策略性实施为总体架构，将其嵌入青年教师上岗后的成长历程之中，通过理性...
2018.