本书以中小学备课上课研究和实践为基础，以案例讨论为基本形式，充分采用和分析实践案例，使文本阅读具有参...
2009.03
本丛书结合教育教学个案及典型文本，以专题化的细分视角对课堂内外、校园内外教育者亟待提高、急需释疑解惑...
2009.
在新课改的教学中，教师要继续做好学生的课堂常规教育，加强对新课改理论的学习、实践，反思，认真做好备课...
2009.01
本书既有集体备课活动的过程，也有教师对教学问题的研讨，还有在集体备课活动中形成的典型教学设计。
2009.11
本书根据新课标课改精神，论述了教师在备课与课堂教学中需要注意和准备的问题，有利于帮助教师改进工作方法...
2004.8
本书以简洁凝练、朗朗上口的“三字经”形式，为备课教师备课时参考。
2009.01
备课是教师最基本的教研工作，备课能力是一个教师最基本的业务能力，这是不言而喻的道理。 本书分别从教师...
2009.12
本书针对新课改形势下中小学教师如何备好课的问题展开专门论述。
2009.04
本书是上海市教委“上海新农村中小学教师”学科专业发展项目培训用书。书中包括三大部分：备课总论、分学科备...
2009.