作者以自己的亲身体会，动情的阐述了班主任的智慧与工作艺术，一个优秀班主任必须做好迎新开局、班级管理、...
2013.10
本书按照先理论后实践，理论与实践相结合的方式，科学准确、条理清晰地向读者阐述了新时代、新形势、新要求...
2013.3
本书由江苏教育学院教育管理学具有教学经验的教师集体创作，它以教育部师范司师范教育本科大纲为指南，对学...
2013.3
如果用三个字概括班主任的现状的话，那应该是：忙、累、烦。似乎“轻松”一词是不可能用在班主任身上的。因此...
2013.1
本书分为九个部分，分别为：班主任的基本素质，爱心对待学生，班级管理创新，班主任的谈话艺术，班主任的转...
2012.12