本书阐述了新时期班主任工作的地位、作用和意义，其中包括实践篇、理念篇和人格篇等，对班主任的工作起到了...
2007.04
本书通过对班主任工作中遇到的事件及工作状态、现状进行研究与分析，从专业精神、理论修养、班级管理、班级...
2005.07
本书从班主任的实际工作出发，以具体的案例分析，评价对班主任的素质，班主任的健康心理、班主任的组织管理...
2008.12
本书在借鉴国内大量优秀班主任的成功经验的基础上，提出了班主任角色的定位。新暑期的班主任，要成为学生的...
2008.07
本书全面总结了班主任工作的实践经验，以前瞻性的慧眼为21世纪班主任工作导航，符合教育新思维和时代特点。...
2007.02
本书从新时期班主任的定位，新时期班主任工作的特点，新时期班主任工作的方法，新时期班主任工作的技能和新...
2010.7
本书从哲学高度谈班主任工作，从认识和学理角度对班主任工作进行了深入浅出的分析和思考。
2010.5
本书主要介绍了班主任的素质与行为艺术。
2010.4
本书对于班主任的工作职能工作要求和班主任的个人素质，进行了综合研究，提出了具有一定价值的见解。
2007.06
本书主要介绍了班主任工作是一门艺术，也是一门科学。班主任是班级的组织者、管理者和教育者，班主任工作是...
1999.12