本书为“新时代高质量教育发展书系”中的一本。曾有位一线教师感慨：教育是一个受经验左右的行业，从事教育的...
2019.1
本书的主旨是努力探索教育规律，促进学生健康成长。所谓两条主线， 即“关注个体发展，带好整个集体”，如果...
2017.12
本书第一部分《观念，打开成长的视野》里，我们所能感受到的是：别样的班主任学生观、课程观、成长观：坚信...
2016.6
本书是《新时代教育高质量发展书系》中的一本。教育最重要的任务是塑造美好的人性，培养美好的人格，使学生...
2020.8
主题班会是以班集体为单位、针对某种问题对学生进行教育的重要形式。本书从心理类、道德类、学习类、法律类...
2020.8
本书作者以独特视角采用典型案例系统论述了班主任的相关工作方法。全书分为十三章，内容涉及范式转型之本、...
2019.1
本书是《新时代教育高质量发展书系》中的一本。教育最重要的任务是塑造美好的人性，培养美好的人格，使学生...
2020.8
《新时代教育高质量发展书系》是一套广大教育工作者常备、常学、常用，看得懂、用得上的，从事教育教学工作...
2020.8
主题班会是以班集体为单位、针对某种问题对学生进行教育的重要形式。本书从心理类、道德类、学习类、法律类...
2020.8
本书介绍了李忠荣老师主持的青岛市名班主任工作室9位成员在班会课上所进行的实践与探索。这些班会课都从创...
2020.5