本书主要阐述班主任在工作中对学生要倾注满腔的热情与爱，教育是爱的事业，爱比责任更重要；在各项教育教学...
2018.8
闲暇时，我总爱反思自己的教学与班级管理工作中的得失，也常常在不经意间记下自己认为珍贵的资料以备今后借...
2018.7
怀揣教育智慧的班主任具有什么特征？六爱老班工作室认为，从班级实际管理中不断积累处理事务的方法和技巧、...
2018.5
本书凝聚的正是“颜婧名班主任工作室”的集体智慧，是一本为教师提供教育智慧的极富参考价值的书。这本书有理...
2017.4
本书从班主任管理、教育探索、课堂教学、德育教育、学校管理、课题研究、教育随笔等九个方面进行了阐述，见...
2016.5
本书涵盖班主任的个人素质、班风建设、问题学生管理三大板块，从大量的案例出发，介绍了班主任工作的主要内...
2016.4
本书分六章：班主任心态、班主任语言、班级建设、班干部培养、与家长沟通、问题生教育。六章节的内容全部是...
2016.3
本书作者通过解读一线教师的教育实践，实实在在来谈班主任工作的思考和做法，虽然没有教育专家那么“高端、...
2015.3
作者七年班主任生涯中与学生们的共同生活以及在学生们毕业后的继续交往，本书让我们感受到师生之间那种浓浓...
2015.2
本书是一本介绍名优班主任经验的图书。包括四个部分第一部分：经验篇——捕捉名优班主任的教育智慧、第二部分...
2011.12