班主任工作是一门科学也是一门艺术。如今随着教育改革的深入，新课程标准的实施，要求班主任在工作中做出积...
2019.1
《班主作的教育艺术》一书，以理论为主，案例辅助说明的方式，介绍了班主任教育中常用的教育艺术和具体的操...
2019.1
2015年5月，浙江省杭州市余杭区班主任成长联盟成立大会，将“做智慧型幸福的班主任”作为区班主任工作室联盟...
2018.10
班主任是一个班级的领导者、组织者、教育者和管理者，不仅拥有决策权、指挥权、奖惩权等，还拥有不容忽视的...
2018.9
班级作为学校教学活动的基础单元，其管理水平的高低，对学生健康全面的发展，对完成教育和教学的各项任务起...
2018.8
班主任工作是学校教育工作的前沿阵地。班级管理是班主任的中心工作，也是班级所有其他工作的基础。本书共十...
2018.7
这是一本引导青年班主任针对“现实问题解决”的培训课程，本书聚焦当下班主任面临的九大问题，从现象扫视、诊...
2018.
班主任在学校工作中有着特殊的地位和作用，是学校领导的得力助手，是办好学校的骨干力量。与其他教师相比，...
2018.6
本书主要包括四部分内容，分别是第一辑：执着唤醒，春风化雨（1、以心为本，我教学生做加法、考试失利之后...
2018.5
本书分为上、下两篇。上篇主要论述班主任如何影响学生正向成长，从方法（思想引领、自我教育），方向（公民...
2018.6