本书对我国传统教育与成人教育的界定、现状、特征等作深入细致的研究和探讨。
2005.
本书从职业教育与成人教育的发展趋势、教育教学改革、素质教育、专业技能培养、现代教育技术应用等多层面多...
2005.05
本书从哲学层面探讨成人教育的发展，对我国成人教育的过去和现在进行了反思及深入的研究。