本书采用历史和文献研究法,对蔡元培大学教育思想的内涵、分类、人才培养等问题进行了研究。
2007.05
本书采用教育科学的历史研究法和文献研究法。本书共分四章:第一章为导论,主要研究大学职能的概念与分类、...
2012.3