初中阶段是学生成长的关键时期，学生的世界观、人生观、价值观尚未完全形成，可塑性较强。能否促进学生的全...
2014.1
本书为《班主任工作改进行动（初中版）》丛书的第二分册，从现代管理的角度，分别对班级建设目的、班级建设...
《班主任工作改进行动（初中版）》第一分册《提升班主任领导力》是从班主任的能力维度入手，首次提出了“班...
2013.12
本书通过五章内容描述了初中班主任的基本工作以及在实际工作中遇到的问题和解决方法。
2012.9