本书编著者积多年来教育教学管理的经验和体会，关于建立和谐校园的论述，在学校管理中做一个创新者；在课堂...
2012.7
本书是全国教育科学“十一五”规划2006年度重点课题“学生的不同学习需要和差异教学策略研究”，以及北京市教育...
2012.4
新课改的路上不断涌现出一个个响亮的名字，“洋思”、“东庐”、“杜郎口”……这些名校以开拓的精神、创新的举措走...
2012.1
本书汇集作者多年教学实践经验，根据学生的理解能力和认知要求，以知识指导实践、指导教学，并可以系统提高...
2010.12
本书由安徽省教育厅电化教育馆组织编写，通过介绍100种典型方法，指导广大初中教育工作者如何正确选择初中...
2010.9
本套丛书为教育部中学校长中心主编，旨在推广总结广东省中山市教育发展的经验，共分为小学、初中（上、下）...
2010.8
本套丛书为教育部中学校长中心主编，旨在推广总结广东省中山市教育发展的经验，共分为小学、初中（上、下）...
2010.8
本书针对初中学生特点，以语文、数学和英语为例，对于课内与课外、教案与学案、学生自学与教师点拨、课本知...
2010.6
本书注重加强基础性内容的教学研究，利于老师学习借鉴。
2009.12
教学叙事是近年来流行于教研领域的一种新形式，它是一种叙事化的教学反思。教师通过叙事，发掘或揭示出内隐...
2007.09