本书以木村和木山作为“被培养方”和“培养方”两者的经验为基础，浓缩了BCG的人才培养思维和实践方法。但需要...
2017.6
本书收录了科技、教育、企业、社会服务、行政等多个领域权威专家的研究成果，有学者教授的理论研究，企业家...
2012.12
创新人才工作属于高知识含量工作，研究创新人才科研工作生产率的测度模型是知识经济时代发展的需求，对于知...
2019.12
本书根据国家需要的创新人才和知识经济时代的大趋势,特点对创新人才的要求,结合目前大学生的创新意识,知识...
2018.6
本书研究者们立足于中学语文师资人文素养和创新能力的培养这一大方向，从宏观和微观两个方面进一步挖掘了高...
2017.9
本书是“北京教育论坛丛书”的第三本，是2016年第三届“北京教育论坛”的论文和演讲辑录。本书的主题是“创新人...
2017.10
本书详细介绍了创新人才所应具备的创新素质以及创新的原则，从家庭、学校、社会等方面，从中国传统文化教育...
2016.2
创新驱动型经济模式是今天各国政府工作的重心，世界著名教育专家托尼瓦格纳在书中论述了创新型人才的特质，...
2015.2
本书深入浅出地介绍了创新的基本理论、创新教育和创新人才培养的有关问题。创新教育是一项复杂的系统工程，...
2012.12