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初中－中学数学课－教材－对比研究－中国、美国、澳大利亚
2016年
2016
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中美澳三国初中数学教材统计内容的比较研究
中小学数学课程国际比较研究丛书，是国内第一套较为系统的数学课程领域国际比较研究丛书，由我国知名数学教...
2016.7
按中图号分类
中图号G634
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按出版社分类
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清华大学出版社
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团结出版社
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长江少年儿童出版社
2001