本书在对西方主流语言习得理论进行综述和批判式分析的基础上，提出一套较为完整的、系统的语言习得理论。
2008.11
本书描述了第二语言学习者的习得心理机制，阐述了于第二语言习得的认识论，在多学科理论基础上原创性地构建...
2008.12
本书对在实际情境中学习第二种语言的理论和实践进行的深入研究。
2008.06
本书是介绍认知语言学理论以及如何将认知语言学理论应用于二语习得的一本专著。分别介绍了语言与认知的关系...
2008.07
本书围绕语言输入和学习过程之间的相互作用，探讨了语言输入、互动和二语习得之间的关系。
2008.
本书以中国学生对英语情态动词的习得为研究对象，对以往研究中提出的几个较有影响力的二语知识模型进行了有...
2008.