本书从宏观上探讨了二语习得主流理论对我国语言教学的启示、二语习得研究成果在语言教学中的应用问题以及理...
2016.12
本专著具体研究问题：1、练习频次是如何影响学习者在不同任务中的表现的？2、练习频次是如何影响学习者习得...
2013.6
本书是关于二语习得理论本土化研究的一本学术专著，也可以作为本科生的教材使用。是作者多年对二语学习的研...
2010.8
本书从目的语语音感知的动态发展过程性、语言类型的差异性、普遍特征、目标语的阶段性四个原则（角度）入手...
2019.12
本书聚焦纠正性反馈（corrective feedback）和个体差异（individual differences）两大因素，考察在中国外...
2020.9
《第二语言加工与发展研究》从第二语言习得的基本概念入手，着重论述了对于二语习得过程和结果具有重要意义...
2020.5
《第二语言学习研究第九辑》由二语习得研究专业委员会主办，是国内第一份致力于第二语言（简称为“二语”）的...
2019.12
《第二语言学习研究 第八辑》由二语习得研究专业委员会主办，是国内第一份致力于第二语言（简称为“二语”）...
2019.4
本书主要是第二语言习得方面的研究成果，研究内容包括第二语言习得研究的基本概念、学科性质、发端与发展，...
2018.
学习者个体差异是影响外语学习的不容忽视的重要因素，也是二语习得研究领域的重点问题之一。该著作从一般因...
2018.4