本书是“熊猫作文”丛书《应该这样写》系列之一，以日记、读后感为主题，内容分以下几块：1.学生范文；2.《作...
2013.9
一线特级教师根据新课标要求，针对小学生认知特点和知识水平，结合多年教学经验，用浅显易懂的语言总结最实...
2013.6
本丛书邀请长期在一线教学的特级教师，分析、归纳、总结低年级学生学习作文的特点，结合多年教学经验，总结...
2013.1
读后感观后感是小学生经常写到也必须掌握的一种文体，本书由一线老师经长期收集整理了大量小学生的优秀的读...
2012.
本书突破了传统作文教学的说教模式和千篇一律的范文，先手把手地教学生掌握读后感的写法，然后根据小学生日...
2012.5
本书是教小学生如何写读观后感。范文分类详细、多样，涉及童话寓言、文学影视、诗词名著……既开拓了学生的视...
2011.12
“就”书系列，以简单、快速、好用、易学为理念，试图以一种全新的作文训练方法帮助小学生在阅读中自然提高作...
2011.1
本书为观后感类作文及看图说话写话等内容。所选的观后感反映了当代小学生的学习、生活。有的描写身边人物和...
2011.1
本书根据新课标，结合小学生的心理特点，精心打造适合并且易于学生接受的作文书。通过一篇病例文章与修改过...
2010.12
本书以虚设的卡通人物——乐乐熊和他的朋友们教大家学作文为大情景，针对小学生读（观）后感这一作文类型，精...
2009.12