2009.07
本套教辅丛书内容与教材同步,由浅入深,由易升难,学生多学易练,充分体现“学生为主体,教师为主导,训练...
2009.12
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2009.12
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2009.12
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2009.12
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2009.12
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2009.12
本书用概念地图的方法,按初中地理知识模块设计“知识预览”和“知识速记”图,分层级梳理初中地理的概念和双基...
2009.04
本书是教学参考资料。
2009.06
本书为教学参考资料。
2009.06