《新课程学习指导》系列可以帮助初中学生复习巩固所学知识，提供练习和实践机会，指导学生对日常生活事例的...
2009.08
本丛书是由北京市西城区教育研修学院各学科教研室组织特级教师、学科带头人和教研员共同参与，以《基础教育...
2009.08
本书是教学的同步辅导用书，它的章节安排都是以课本为根基，源于课本，又高于课本。本书分若干章节，每节都...
2009.07
本书是教学的同步辅导用书，它的章节安排都是以课本为根基，源于课本，又高于课本。本书分若干章节，每节都...
2009.07
本书由河南省洛阳市教研室优秀教研员和特级教师，包括部分义务教育课程标准实验教科书的原作者，结合教育部...
2009.07
本书由河南省洛阳市教研室优秀教研员和特级教师，包括部分义务教育课程标准实验教科书的原作者，结合教育部...
2009.07
本丛书是由北京市西城区教育研修学院各学科教研室组织特级教师、学科带头人和教研员共同参与，以《基础教育...
2009.08
本系列丛书是按教学章节编写的，具有实用性，既适用于老师，又适用于学生“学与练”。本丛书以“书+卷”的形式...
2009.12
本系列丛书是按教学一节编写，具有实用性，既适用于老师，又适用于学生“学与练”。本丛书以“书+卷”的形式呈...
2009.12
《新课程学习指导》系列可以帮助初中学生复习巩固所学知识，提供练习和实践机会，指导学生对日常生活事例的...
2009.07