本书紧扣“提升学科素养、注重能力生成”的课标理念，紧密联系教材，为教师提供了一套设计思路新颖、备课资料...
2009.11
本书以启发思维、情景导入为特色，以师生互动探究学习为主要方式，根据各门学科的不同特点，为教师提供一套...
2009.11
本书是高中地理新课程的教学参考用书。全书以“普通高中地理课程标准（实验）”为依据。以普通高中课程改革的...
2008.09
本书由一线具有丰富教学经验的教师编写，具有较强的实用性和可操作性。教案以启发式、探究式、开放式、活动...
2007.09
本书是为教师编写，具有较强的实用性和可操作性。教案以启发式、探究式、开放式、活动式的新教法，变结论式...
2007.06
为帮助广大普通高中教师更好地理解新课程，切实解决在新课程实施中遇到的各种实际问题，教育部基础教育司、...
2006.12
本套丛书是为教师编写，具有较强的实用性和可操作性。教案以启发式、探究式、开放式、活动式的新教法，变结...
2005.12
本套丛书是为教师编写，具有较强的实用性和可操作性。教案以启发式、探究式、开放式、活动式的新教法，变结...
2005.12
本书是高中地理新课程的教学参考用书。由山东、广东、海南、宁夏四省的教研员和教师编写。全书以高中新课程...
2004.12
本套丛书由一线具有丰富教学经验的教师编写，具有较强的实用性和可操作性。教案以启发式、探究式、开放式、...
2007.11