本书是扬州市自2005年秋进入新课程实验后,在开展有关评价改革课题研究的基础上,总结发展性评价的内核和发...
2009.
本书从教学评价的含义,评价方法的应用地理课程评价与教材的关系几方面作了详略得当的论述。
2006.04
本书把教育教学理论、教师教育教学实践经验的总结与基础教育课程改革密切结合起来,用现代教育学理念和理论...
2006.
本书在综述国内外相关教学与评价研究资料的基础上,力求体现理论的前瞻性,而且收集分析了比较典型新课程地...
2005.