本书介绍在新课程指导下如何教好“地理”这门课程的理论与实践。
2007.11
本书共分为课前准备、课堂教学、课外拓展三大篇，每篇紧扣教材引导学生学好课堂知识的同时，学习好课外知识...
2007.10
本教材既传承地理教学论的经典理论，又紧扣新一轮课程改革的精髓，充分体现课程改革的理念，从地理教育发展...
2007.07
本书对课程内容，课程结构作了文化分析。其论点是课程并不是中立客观的知识，而是价值负载和意识形态渗透的...
2007.07
地理课程的“探究型”教学是指在教学过程中以问题为载体，创设一种近似科学研究的情景和途径，让学生通过自己...
2007.10
本丛书为北京市育才学校建校70周年教育成果展示。全套共16册，从党组织建设、德育修养、学校管理、课程改革...
2007.06
本套《上海市普教系统名师培养工程高级研修丛书》从多个学科、多个角度展示了“上海市普教系统名师培养工程”...
2007.
本书是作者从事地理教学研究和实践的经验与总结。
2007.