本书依据地理新课程标准，结合实验区的教学实践编撰。本书主要内容包括我国地理课程改革的背景；基础教育课...
2003.07
本书结合国家基础教育课程改革和地理教师教育发展的新形势，为适应地理科学专业学生学习地理课程与教学理论...
2019.1
本书是教育部“全国中小学教师远程非学历课程资源开发项目”成果。全书依据“义务教育地理课程标准（实验稿）”...
2008.10
本书力求反映当前基础地理教育的理论研究成果和教学实践经验，每个章节都设有“阅读卡片”、“案例”、“活动”等...
2006.01
本书站在国际地理教育发展的高度，从两个角度进行比较，从德、英等发达国家的地理教育进行典型介绍，并以30...
2005.12
本书对中小学社会科学范畴的课程进行研究，分则为历史、地理、公民（思想政治）。
2005.06
本书作者以其近二十年的教学经验，提高了学生对地理学科知识的归纳能力、表达能力，培养了学生的自主式学习...
2010.4
《地理课程与教学论》力求体现地理课程标准的基本理念, 努力将现代教育理念与地理学科特点相融合, 涵盖基础...
2015.11
本书重点探讨了新课程改革以来，我国地理课堂作业设计领域的现状和不足，总结分析并借鉴了国外地理课堂作业...
2013.11
地理是一门综合性很强的学科，研究范围很广：包括祖国各地、世界各国、甚至于整个宇宙；涉及自然科学和社会...
2017.