本书为初二代数参考书。
2004.
本书紧贴课堂教学过程,以探究性学习模式引导学生掌握基本知识,提高自主学习能力。
2004.
本书编写源于教材,但不拘泥于教材,并最大限度地融入新《课程标准》的精神。立足于少而精的有效内容,使学...
2004.06
本书是面向中学生的同步类教学参考资料。
2004.06
本书是面向中学生的同步类教学参考资料。
2004.06
本书是针对初中生的一套同步教辅图书。
2004.05
2004.05
2004.05
本书以教育部颁的《数学教学大纲》(试验修订版)和《数学课程标准》为依据,配套人民教育出版社出版的全日...
2004.
本丛书以教育部颁布的《数学教学大纲》(试验修订版)和《数学课程标准》为依据,配套人民教育出版社出版的...
2004.