《先锋学商》追求做题——做事——做人；学习——成长——创造，注重学商，分课分级，全能讲练，从理论和方法两方面...
2003.07
《先锋学商》追求做题——做事——做人；学习——成长——创造，注重学商，分课分级，全能讲练，从理论和方法两方面...
2003.07
本书以人教、新课标为蓝本，涵盖学科学习的全过程，注重知识的迁移、拓展及能力的培养，双色制作，学生做题...
2003.07
本书以人教、新课标为蓝本，涵盖学科学习的全过程，注重知识的迁移、拓展及能力的培养，双色制作，学生做题...
2003.07
《先锋学商》追求做题——做事——做人；学习——成长——创造。注重学商，分课分级，全能讲练，从理论和方法两方面...
2003.07
本书以人教、新课标为蓝本，涵盖学科学习的全过程，注重知识的迁移、拓展及能力的培养，双色制作，学生做题...
2003.07
本书紧扣“学生是学习和发展的主人”这一理念，知识与能力同步，过程与方法并行，着眼于创新意识和合作意识的...
2003.07
本书紧扣“学生是学习和发展的主人”这一理念，知识与能力同步，过程与方法并行，着眼于创新意识和合作意识的...
2003.07
本书紧扣“学生是学习和发展的主人”这一理念，知识与能力同步，过程与方法并行，着眼于创新意识和合作意识的...
2003.07
本书按六年级代数课本，结合教学进度、知识的难易程度和篇幅要求，每单元给出至少2套练习，以A、B卷的形式...
2006.