本套丛书以童话、动画或日记等形式切入，用图画书这种极具亲和力的表现手法，带领孩子学科学、长知识。内容...
2010.
如何从孩子的角度来“玩”知识、“玩”科学，对一个大人来说是一项超难的考验。“神奇校车”的作者抓住了孩子好奇...
2010.12