本书内容主要包括“读懂大学”、“读书与思考”、“挑战与创新”三部分二十个专题。让大学生在学好专业的同时，还...
2013.12
本书以高职院校学生走向工作岗位应该具备的综合职业素质，以社会、企业对员工的一些基本要求为出发点，围绕...
2020.8
本书稿分为高等职业院校概述，自我管理能力自我学习能力，自我修养能力，自我防范能力，自我调适能力，自我...
2020.7
本书以当今最新的理念为指导，符合大学生素质拓展计划的要求。根据职业教育培养目标，遵循教育教学特点，注...
2020.1
本书是在共青团中央、教育部、全国学联共同颁发了《〈关于实施“大学生素质拓展计划”的意见〉通知》精神的指...
2019.
本教材选题内容设计以学生、教师、课程、环境四位一体，从宏观到微观，逻辑清晰、重点突出，本书主要特色不...
2018.8
本书围绕大学生身心素质的培养，遵循高职生成长规律和特点，进行拓展项目的设计和教学组织。本书共七章，从...
2018.4
本书是在共青团中央、教育部、全国学联下发的《关于实施”大学生素质拓展计划”的意见》的通知的精神的指导下...
2014.7
本书根据高职院校学生发展以及未来实际工作的需要，国家已确立高职院校大学生的基本素质教育的主要内容为基...
2013.7
本书系艺术类高职院校素质教育院本教材，结合教育教学实际，分职业生涯规划和心理健康教育两篇，在阐述一般...
2011.10