1947年，世界卫生组织（WHO）提出，“健康乃是一种躯体上、心理上和社会上的完满状态，而不仅仅是没有疾病或...
2013.10
本书内容主要包括人生与生命、自我意识、健全人格的培养、角色转变、应对挫折、情绪调适、学习与创造力、职...
2015.8
本书主要从大学生心理健康导论、心理咨询、心理困惑及异常心理、自我意识与培养、人格发展与完善、学习心理...
2018.4
《心理健康教育（第二版）》采用谈心的方式，通过大量案例，给广大大学生朋友介绍了常见的心理问题和解决方...
2018.3
本书作为指导大学生团体辅导的手册，通过系统设计，按照大学生成长成才规律编制成十个主题：“新生适应”“自...
2018.3
本书以大学生的心理健康成长为主线，分析大学生中普遍存在的心理困惑，在理论和实践的结合点上，对大学生心...
2018.5
本书通过心理健康基本知识、大学生自我意识探索、做情绪的主人、学会学习、人际交往、应对挫折、恋爱与性、...
2018.3
本书注重理论与实践相结合，在内容和体系上做了一些尝试和探索，本书共九章，讲授了大学生心理健康教育概述...
2018.2
写此书的宗旨在于帮助学生解决成长发展中的各种困惑及问题，增强适应现代社会生活的能力，开发个体心理潜能...
2018.2
心理素质是人的最基本素质,人类所追求的幸福、成就、智慧、财富等,都源自健康的心理,而健康心理的形成在个...
2018.1