本书以培养大学生心理素质为主线，以提高大学生心理素质为目的，根据当前我国大学生心理健康教育的要求，结...
2016.8
本书依据当代大学生的身心特点和课堂教学特点，本着理论性与实践性相结合、知识性与趣味性相结合的原则编写...
2016.
本书突破以往教材的模式，紧紧围绕90后大学生的心理特点和需求，设计了心理故事、心理点滴知识和行动环节。...
2016.7
本书主要包括三个部分。第一部分主要包括大学生心理健康导论、大学生心理咨询、大学生心理困惑及异常心理等...
2016.8
心理教学和心理咨询工作独具特色，深受学生的欢迎。 教学评比中成绩优异，曾荣获学校先进教师称号。潜心研...
2016.7
《大学生心理健康教育》是高等学校学生素质教育的重要内容，是素质教育课程体系中身心教育的重要组成部分。...
2016.7
本书以培养学生优良的心理健康素质为目标，以社会对人才心理素质的要求为导向，坚持以学生为主体，构建开放...
2016.7
本书是编者根据多年的大学生心理健康教育工作经验，在吸取该领域先进理论成果的基础上，紧密结合当代大学生...
2016.7
本书分九个单元，分别是大学生心理健康导论、大学生的自我意识及其完善、大学生的情绪及其管理、大学生的健...
2016.
结合当前大学生的心理特征、心理发展规律和大学生迫切的心理需求，围绕大学生在成长过程中容易出现的心理问...
2016.7