本书主要结合健康心理学的基本理论和方法，结合大学生学习与生活中的实际，帮助大学生学习积极适应大学生活...
2014.10
本书是根据教育部《普通高等学校学生心理健康教育课程教学基本要求》，为大学生心理健康而写的教材。内容包...
2014.9
本书从大学生的自身发展和实际需要出发，以增强大学生的心理素质为目标，选择了大学生在成长过程中必然遇到...
2014.9
本教材共有12章，具体包括心理与心理健康；大学生自我意识；大学生人格；大学生情绪情感；大学生学习心理；...
2014.9
本书在编写时以大学生心理健康导论开篇，紧紧围绕大学生自我意识、学习心理、人际交往、情绪调节、恋爱心理...
2014.8
在编写本书过程中，为了突出心理健康课的特点，编者力求做到：第一，融知识性、趣味性和操作性为一体，努力...
2014.7
本教材依据《普通高等学校学生心理健康教育课程教学基本要求》和高校课程设置的方案编写。内容包括心理健康...
2014.9
本书在编写上采用项目教学形式。各章撰写时力求吸收最新的研究成果，调查相关资料，关注与各专题相关的具有...
2014.9
近年来，大学生的心理健康问题日益受到社会各界的广泛关注。本书包括心理健康、自我调节、实践发展三篇，共...
2014.9
本书结合大学生心理发展特点，以大学生的成长需要为主线，结合大学生的心理变化和关注话题，理论联系实际，...
2014.8