用平易近人的语言来讲述心理成长和成熟的奥秘，列举大学生身边熟识的观点和例子作为分析的焦点和材料，其效...
2017.7
本书旨在培养学生良好的心理素质、发展健全的人格和增进心理健康水平。本书的出版重在揭示，大学生心理健康...
2017.5
全书共分为10章，分别从大学生自我意识发展、认知完善、情绪发展、意志培养、个性完善、性心理调适、人际关...
2017.7
本书围绕大学生心理健康、角色转换、学习过程、情绪调节、网络、交往、自我意识、恋爱、职业生涯规划、挫折...
2017.
全国高等院校管理专业规划教材。全书十一章：心理健康导论；认知自我与完善自我；情绪生活与情绪管理；人格...
2016.
本书从大学生的自身发展和实际需要出发，以提高大学生的心理素质为目标，借鉴了近年来国内外心理研究的成果...
2017.6
本书重视实用性而非系统知识的传授，将重点放在心理健康知识的理解与运用上，目的在于提高大学生的自我调节...
2017.
本书以教育部关于高校心理健康教育课程教学基本要求为标准，在阐述心理健康教育课程特点及其教学设计的基础...
2017.4
首先，教材突出了大学生自助的特点；其次，本教材针对性强，具有较强的可操作性，将理论与实践有机结合，集...
2017.4
本书结合高校心理健康教育的教学实际编写而成，全书精讲理论，通过介绍心理健康理论知识，夯实学生心理健康...
2017.2