本书以“基本概念、基本问题、基本策略”为线索，以学生喜爱的“心灵小语—案例导读—主题学习—心理训练—素质拓...
2019.8
本书结合当前大学生的心理健康状况，概要介绍我国大学生的心理健康理论，并具体对大学生的在认知、情绪、意...
2020.1
本书以专题形式为主有针对性的围绕大学生心理健康的热点问题展开，并把重点放在学生的心理素质训练上，向学...
2019.6
校本书结合高校学生心理发展特点和职业发展需要，汲取心理健康教育领域的最新研究成果，共同开发出侧重心理...
2020.1
本书介绍我国大学生的心理健康理论，并具体针对大学生在认知、情绪、意志、行为等心理过程和人格、能力等个...
2019.12
本书结合当前大学生的心理健康状况，概要介绍我国大学生的心理健康理论，并具体对大学生的在认知、情绪、意...
2019.10
本书立足于新时代大学生的心理健康现状，结合教育部文件要求，主要介绍了大学生心理健康概述、大学生的自我...
2019.8
本书在内容上，从知识、技能和自我认知三个层面展开，每个章节都包含三个层次：第一，围绕本章主题，先进行...
2019.9
本教材主要依据《普通高等学校学生心理健康课程教学基本要求》进行编写，全书分为十章：第一章：大学生心理...
2019.8
心理健康课程希望通过一系列的心理辅导活动，让学生能够从活动中懂得认识与了解自我、发展自我的重要性，进...
2019.8