本书的内容紧扣与大学生紧密相关的学习与生活问题，从各个方面谈论大学生心理健康问题，既有理论基础，更有...
2014.5
本书内容涵盖了普通高等学校学生心理健康教育课程教学的基本要求，既有心理健康知识的呈现、心理活动的体验...
2014.2
本书以学生生活为线索，以学生心理发展为理论取向，从积极心理学的角度构建写作体例。书中设计了“经典回顾”...
2014.1
本教材紧扣“教育部办公厅关于印发《普通高等学校学生心理健康教育课程教学基本要求》的通知”进行编写。适用...
2014.
全书共十四章，内容包括心理健康与自我发展、心理适应于心理健康、认识自我、管理情绪、健全人格、学习的好...
2014.1
本书作为心理健康教育的学习指导就是帮助学生了解心理健康的基本知识，树立心理健康意识。指导学生正确处理...
2013.12
本书的内容紧扣与大学生紧密相关的学习与生活问题，从各个方面谈论大学生心理健康问题，既有理论基础，更有...
2013.12
本书以大学生心理健康成长为主线，结合大学生心理发展特点和高校心理健康教育实际，共安排了10章内容，包括...
2013.11
本书的体例结构中，既有理论知识的讲授，又有“心理自测”、“体验训练”这样的操作过程。本教材不仅便于大学生...
2013.9
本书是为大学生心理健康教育课程开发的教材，由九个课题组成，详细介绍了情绪与心理健康、学习与心理健康等...
2013.9