本书是普通高等学校心理健康教育读本。本书是在教学实践和调研的基础编写而成的。在编写过程中，以适合高职...
2011.9
本书对大学生心理进行剖析，并阐述了大学生中常见的自卑、抑郁、焦虑、人格障碍等心理问题的自我维护，以期...
2011.8
大学生在成长成才的过程中面临诸多的心理困惑与困难，需要精心地引导与呵护。本教材针对大学生的心理特性与...
2011.9
本书是高职教材，是为引导学生自我成长而编写的心理健康读本。主要内容为：适应与挫折、自我意识、情绪管理...
2011.8
本书依据教育部办公厅2011年5月28日发布的《普通高等学校学生心理健康教育课程教学基本要求》的通知要求，...
2011.9
本书针对当前大学生的心理状况，以普通心理学为基础理论，结合相关学科知识，探讨大学生心理索质的健康发展...
2011.8
本书阐述了高职院校大学生在环境适应、自我意识与自我完善、学习心理等方面的心理特点及其规律，分析了高职...
2011.6
本书围绕着心理健康教育的三个功能，即预防、矫正与发展组织内容。其一，大学心理健康教育不是专门关注“健...
2011.9
本书围绕大学生心理发展的一般规律和特点，从新生适应、学习、人际交往、恋爱、人格、挫折等方面开展论述，...
2011.8
本书系高职高专教材，力求以积极心理学理论为指导，着重发挥心理健康教育的发展性和预防性功能，全方位开发...
2011.6