本书紧密结合当代大学生的学习实际，深入阐述了学习的本质、学习型社会的实质、大学学习生活的特征、学习方...
2009.
这是一部论述大学生学习方法的著作。作者是从教多年的大学教师，对大学生学习指导有一定的研究。
2009.12
本书是由作者主持完成的陕西省2005年哲学社会科学专项基金项目《大学生情感教育与民族情感及现代理性研究》...
2009.10
本书不仅阐释了已被实践所证明是行之有效的常规学习策略及其教学策略，而且借鉴了当代建构主义和人本主义学...
2009.03