本书向参加高考的学生提供学习方法方面的指导及进入大学后学习特点的介绍，是中学教师和学生的参考读物。
2005.11
本书针对大学生的特点，讲述了大学学习的涵义、目的、目标、任务、作用和方法等。指出大学生应珍惜四年的学...
2004.10
第一章：学习的基本理论。第一节：中国古代的学习思想。一、关于“学习”本质认识的思想。二、关于学习作用的...
2016.8
这是一部论述大学生学习方法的著作。作者是从教多年的大学教师，对大学生学习指导有一定的研究。
2009.12
本书是指导大学新生如何学习的一本实用性很强的书。分析了大学生学习的相关因素，列举了大学学习方法，介绍...
2008.11
本书是由作者主持完成的陕西省2005年哲学社会科学专项基金项目《大学生情感教育与民族情感及现代理性研究》...
2009.10
本书不仅阐释了已被实践所证明是行之有效的常规学习策略及其教学策略，而且借鉴了当代建构主义和人本主义学...
2009.03
本书可作为高等学校开设学习指导类课程的参考材料，无论是低年级还是高年级的学生都具有指导意义。
2008.09
本书结合大学生学习过程的实际问题，探索了如何实现由中学到大学理想目标，心理状态，学习方法的转变问题，...
2006.
本书就学会学习、学会成功展开论述，指导大学生掌握科学的学习方法，明确合理目标以达到成功，引用古今中外...
2006.04